在天津市家庭教育研究会的一项调查中，有26.4%的父母认同“孩子有错时，打他也是为了孩子好”的说法，46.4%表示“不太同意但也有同意的成分”，只有27.2%明确表示“很不同意”。全国“中小学生人身伤害基本情况调查”结果表明：有3.6%的孩子在家里“经常”挨打，“偶尔”挨打的高达57.3%。
孩子，
我为什么打你
排除家庭暴力的成分，更多家长认为自己打孩子是出于一种爱之愈深，痛之愈切的态度而偶尔为之的，打孩子的时候觉得理所当然，打过孩子之后又觉得愧疚不已，又爱又恨让人矛盾。著名作家毕淑敏曾写过一篇《孩子，我为什么打你》的文章，满含深情地道出了很多母亲的心声：
在你最小的时候，我不曾打你。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因，已经记不清了。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树后，我被迫拿出最后的武器——殴打。
孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。
以下情况，千万不可打孩子
一、孩子犯错误是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。
二、孩子所犯的错误，父母自己也在犯。爸爸妈妈自己都不知道该怎么做，没有很好地以身作则时，不要急着去打孩子。等自己改正了这方面的错误，清楚地知道遇到这种事情该怎么做时，再去惩罚也不迟。
三、父母在暴怒之下不能打孩子。因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。应等自己怒气平息了，头脑清醒了，再实施惩罚。
四、孩子生理与心理具有特殊情况。如：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。
五、孩子不到3岁。
根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现。而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。因为在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。在这一阶段体罚孩子，会导致孩子身心不健康。
六、6岁以后的孩子应尽量避免体罚，12岁以后的孩子不能打。
6岁以后，多数孩子已经进入学校了，独立自主意识有了较好的发展，自尊心越来越强，开始努力地做事情，渴望着凭借自己的能力、勤奋，不断带来各种成就。他们强烈感到自己是一个独立的、独特的个体。这时体罚容易伤害孩子的自尊心，使他丧失成长所必需的成功体验，影响人格的健康发展，养成消极、自卑的人格；他会感到体罚是对自己人格的严重践踏，产生强烈的抵触心理，一些孩子甚至还会产生某种报复与逆反心理；而且，随着知识的增多，他们会清楚知道父母的这种做法违反了《未成年人保护法》，是一种错误行为，因而会对父母产生不良印象，并进而对父母产生抵触情绪。
